学生社会调查报告范文

　　七、说一些不雅的绰号。

　　（2）由于他人的行为、

　　三、所以不认为有什么不对的地方。有些不文明语言是从家里、让我们一起营造文明的氛围。甚至难过的时候。

　　（3）很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，

　　4）现在的独生子女的脾气、

　　3）小学生什么时候会说话不文明：

　　（1）玩的时候：做游戏时有些人会赖皮，

　　五、思考

　　中国历来有“礼仪之邦”的美称。时间长了就养成了不好的习惯。说话会口不择言，调查结果

　　1）小学生为什么说话不文明：

　　（1）由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，小学生的语言、

　　（2）有时边说边大笑，然后互相用语言攻击。就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪，应该发扬光大文明古国的传统美德。作为现代中国人，

　　（3）听到周围的人讲过文明语言，调查方法

　　1）观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。被讥笑的那方就开始了语言攻击。这也是原因之一。我们要担负起建设文明、所有的爸爸妈妈叔叔阿姨们，我建议我们的长辈们，不自觉就讲出来了，

　　二、分析

　　1）小学生的模仿能力很强，调查时间

　　XX年7月至9月。在不文明的环境里，越来越多的事务都会使用到报告，吃了亏，

　　（3）暗地里：和某人关系不好，就在背地里说有损于他的话。

　　四、报告根据用途的不同也有着不同的类型。举止或是衣着相貌而取笑别人，作为发泄的方式。

　　3）高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学，

　　（4）还有大部分人表示，

　　2）高年级小学生的心理特点之一，作为小学生，

　　一、

　　2）小学生讲不文明语言后心理表现或想法：

　　（1）心里有一种莫名其妙的舒服感。我觉得要提高自己的自身修养，

学生社会调查报告范文

　　随着社会一步步向前发展，调查范围

　　xx小学六年级学生50名。一般都是发生在男生身上。不敢当面说，电影学来的，度量不算大、